牡丹花作文怎么写？小学三年级写花作文技巧！

今天跟大家伙儿唠唠咋写一篇关于牡丹花的作文。前阵子我琢磨着给家里娃儿辅导辅导作文，挑来选去，觉得“牡丹花”这题目挺既能练笔，又能让娃儿感受感受咱传统文化的魅力。

我这心里也没底，毕竟自己也好久没正儿八经写过作文。于是我就上网一顿搜，想看看有没有啥好点子。你别说，这一搜还真发现不少好东西。有说“洛阳牡丹甲天下”的，还有拿牡丹和别的花儿比的，看得我眼花缭乱。

然后我就想，光看别人的不行，还得自己琢磨。我就开始回忆，啥时候见过牡丹，对它有啥印象。这么一想，还真让我想起几年前去洛阳玩的那趟。那时候，我和家里老爷子、老太太一块儿去的，一大早就奔着那国家牡丹园去。一进门，嚯，那香味儿，扑鼻而来，真叫一个香！

搜集素材

• 上网找资料：各种关于牡丹的介绍、诗句，通通都看个遍。
• 回忆亲身经历：把几年前去洛阳看牡丹的经历从头到尾想一遍，好多细节都想起来。

有这些素材，我就开始琢磨着怎么教娃儿写。我想，得让娃儿对牡丹有个直观的认识。于是我就找些牡丹花的图片，各种颜色、各种姿态的都有，让娃儿好好观察观察。我还特意挑几张洛阳牡丹园的照片，跟娃儿讲讲那次的旅行见闻。

光看还不行，还得让娃儿学会描写。我就引导娃儿，让娃儿说说牡丹花长啥样，有啥特点。娃儿说：“牡丹花很大，花瓣很多，颜色也很多，红的像火，粉的像霞，白的像雪。” 我一听，这不就是网上说的嘛看来这资料还真没白看。然后让娃学习观察牡丹的大小、形状、颜色等等，然后再用自己的话写出来。娃写的还不错，说“这牡丹比碗还大，花瓣层层叠叠像波浪”。

开始写作

• 开头：直接点题，就写自己对牡丹的喜爱，或者写一次看牡丹的经历。
• 中间：详细描写牡丹的样子，可以写它的颜色、形状、香味等等，还可以写写自己的感受。
• 结尾：表达自己对牡丹的喜爱之情，或者写写从牡丹身上学到的东西。

娃儿还写自己对牡丹的喜爱，说牡丹不仅好看，还很坚强，能忍受风吹雨打。我觉得写得挺好的，虽然文笔还有点稚嫩，但至少把自己的真情实感写出来，挺好的。

这回辅导娃儿写作文，我自己也收获不少。看来，写作文这事儿，还真得多观察、多感受、多练笔才行！而且多解咱们传统文化的东西也很大家可以试一试。好，今天的分享就到这里，希望对大家伙儿有所帮助！